Научно-учебный комплекс «Радиоэлектроника, лазерная и медицинская техника» (НУК РЛМ) образован на базе факультета «Радиоэлектроника и лазерная техника» (РЛ) в 1988 году.

Выдающаяся роль в создании и определении направлений развития НУК РЛМ принадлежит первому декану ф-та РЛ, а ныне ректору МГТУ им. Н.Э. Баумана, академику РАН Федорову И.Б.

НУК РЛМ включает в себя четыре факультета  из 18 факультетов МГТУ : «Радиоэлектроника и лазерная техника» (РЛ), «Биомедицинская техника» (БМТ), «Оптико-электронное приборостроение» (ОЭП) (г.Красногорск), «Радиотехнический» (РТ) (Кунцево) и научно-исследовательские институты: «Радиоэлектроники и лазерной техники» (НИИ РЛ), «Биомедицинской техники» (НИИ БМТ) и «Радиоэлектронной техники» (НИИ РЭТ).

Всего в состав НУК РЛМ входит 10 кафедр, 6 из которых являются выпускающими. Подготовка высококвалифицированных специалистов ведется по направлениям: «Приборостроение и оптотехника» (каф. РЛ2, РЛ3), «Электронная техника, радиотехника и связь» (каф. РЛ1), «Проектирование и технология электронных средств» (каф. РЛ6), «Биомедицинская техника» (каф. БМТ-1, БМТ-2).

Число обучающихся студентов в НУК РЛМ составляет около 1500 человек. Длительность основного курса обучения - 5 лет 10 месяцев. Учебными планами предусматривается подготовка дипломированных специалистов (инженеров), бакалавров и магистров.

Учебный процесс в НУК РЛМ ведут более 200 преподавателей. Среди них лауреаты Государственной премии СССР и РФ, премии Президента России, премии Правительства РФ, Заслуженные изобретатели РСФСР. Заслуженные деятели науки Российской Федерации, Заслуженные работники высшей школы Российской Федерации, 44 профессора и 150 доцентов и старших преподавателей.

Основы научно-педагогических школ НУК РЛМ заложены выдающимися учеными, среди которых проф. Дроздов Ф В. (Точное приборостроение), проф. Турыгин И.А. (Оптическое приборостроение), проф. Лазарев Л.П. (Оптоэлектронная техника), проф. Кугушев A.M. и академик Федоров И.Б. (Радиотехника), проф. Малов А.Н. (Технология приборостроения), академик Николаев Г.А.. проф. Лощилов В.И., проф. Сагалевич В.М (Биомедицинская техника).

Традиционно высокий уровень подготовки качества специалистов базируется на творческом развитии всемирно известного «русского метода» обучения, в основе которого синтез фундаментального университетского и инженерного образования и практической подготовки в лабораториях, оснащенных современным оборудованием, уникальными стендами и приборами, вычислительной техникой, возрастания роли самостоятельной работы студентов. Последнее обеспечивается наличием в составе НУК РЛМ научно-исследовательских институтов, которые широко привлекают студентов к выполнению научно-исследовательских работ. Начиная с 3-го курса каждый студент «находит» свое научно-техническое направление в лабораториях НИИ или кафедры в соответствии со своими интересами. Научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы ведутся под руководством штатных сотрудников НИИ, преподавателей факультетов.